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Formación Continua en

Mediación Escolar

20 horas | Formación on line

Formación Adaptada a los requisitos del Ministerio de Justicia

Formación Continua en Mediación Escolar

20 horas de Formación on line  Adaptada a los requisitos del Ministerio de Justicia

Abierto plazo de matriculación: 15% descuento hasta el 30/07/2020

La Mediación Escolar:

En España las primeras experiencias de Mediación escolar aparecen en 1993 en el País Vasco y posteriormente en Cataluña en el 1996.

Los objetivos iniciales que recogían estos programas eran prevenir la violencia, enseñar las estrategias y habilidades necesarias para desarrollar la práctica de la Mediación, así como fomentar un clima socioafectivo positivo en el entornos en los que se desarrollaban.

Respecto de los conflictos típicos que se abordan a través de la Mediación Escolar, la bibliografía especializada señala:

  • Disputas entre alumnos: insultos, amenazas, sembrar rumores dañinos, malas relaciones, etc.

  • Amistades que se han deteriorado.

  • Conflictos entre profesores y alumnos.

  • Situaciones que desagraden o que parezcan injustas.

  • Problemas entre adultos: profesores, familias, personal no docente.

Las Prácticas Restaurativas en Centros Escolares:

Frente al incremento de la violencia en los centros educativos las Prácticas Restaurativas suponen un abordaje más integral, en el cual sin que se suspendan los procedimientos disciplinarios y las medidas correctivas, se prioriza una visión de Reparación del Daño y de aprovechamiento del conflicto para construir una nueva cultura de convivencia y un ambiente armónico en el centro educativo.

Las Prácticas Restaurativas surgen del desarrollo de la Justicia Restaurativa, la cual es una corriente del Derecho desarrollada en los últimos años a nivel mundial, la cual enfatiza que, frente a una agresión, lo más importante es reparar el daño, a través de procesos cooperativos en los que participen todas las personas involucradas.

Dirigido a:

Mediadores y Profesionales que hayan recibido formación previa en Mediación y quieran adentrarse en los paradigmas de la Mediación Escolar y de las Prácticas Restaurativas en Centros Escolares, desarrollando un aprendizaje de las habilidades, técnicas y procedimientos de la Mediación Escolar.

 

Personal docente y equipo escolar, así como otros profesionales del ámbito Escolar.

Objetivos

Objetivo General

El programa se centra en dar respuesta a las necesidades de desarrollo de las competencias necesarias para el desempeño de procesos de Mediación y de las principales Prácticas Restaurativas en el ámbito Educativo.

Desde esta perspectiva, el programa permite obtener una visión práctica de la Mediación y la facilitación en contextos educativos, comprendiendo sus principios, el rol que el mediador y el facilitador deben adoptar, las diferentes escuelas y modelos de Mediación, así como sus fases, herramientas y habilidades fundamentales.

Así mismo, el programa aporta paradigmas, enfoques y habilidades básicas de utilidad para la gestión de la convivencia y para el desarrollo del liderazgo docente.

Objetivos Específicos

  • Adquirir herramientas para el Análisis y Diagnóstico de conflictos interpartes, así como otras situaciones de violencia y agresión en el contexto escolar.

  • Facilitar el desarrollo de las competencias intrapersonales y de comunicación interpersonal generales, como paso previo a enmarcarlas dentro de los distintos procesos de Mediación y facilitación en el contexto escolar.

  • Interiorizar las distintas fases implícitas en la Mediación y en las principales Prácticas Restaurativas, interiorizando las técnicas relacionales y las estrategias de facilitación de acuerdos de convivencia.

  • Facilitar el entrenamiento de la persona facilitadora a través de situaciones de conflicto en el contexto escolar.

Planteamiento Competencial

Planteamiento competencial

Este taller práctico de Mediación forma parte de un modelo global de Mediación estructurado en torno a las competencias clave a desarrollar por la persona mediadora, como son:

  • La capacidad de analizar un conflicto interpartes.

  • Las habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de emociones.

  • La conducción del proceso a través de sus fases.

  • Las técnicas relacionales de la Mediación.

  • Las estrategias y técnicas de negociación y reparación del daño.

  • Los aspectos legales y procesales de la Mediación en el ámbito escolar.

Competencias orientadas a la diversidad de conflictos que se producen en el ámbito escolar por plantear en un mismo proceso, dos líneas de trabajo complementarias, una más orientada hacia el aspecto relacional del conflicto, y otra más orientada hacia el logro de acuerdos, por tanto a la  negociación, y será la persona mediadora la que ante un conflicto concreto sabrá adoptar una orientación u otra en función de su naturaleza.

Metodología

La formación continua se orienta desde lo general a lo específico, trabajando inicialmente distintas habilidades y técnicas aisladas y después contextualizándolas en los role play en los que se desarrollan las distintas fases de un proceso de Mediación.

Somos mediadores profesionales guiamos la actuación del alumnado facilitando la evaluación del desempeño, de este modo se extraen conclusiones que guían el aprendizaje, aportan seguridad en la Mediación, y ayudan a detectar áreas de mejora.

Materiales Teóricos de Repaso

Actividades Prácticas

Sesiones Prácticas

y Role Play

en sesiones on line

Video conferencias

Tutorización on line

Contenido

​Materiales Teóricos Generales

  • Aspectos legales en Mediación.

  • Análisis de Conflictos Interpartes. 

  • Habilidades de Comunicación Emocional.

  • Proceso, Técnicas y Habilidades de Mediación.

  • La Negociación de los asuntos del Conflicto.

​Materiales Teóricos Específicos

  • La Mediación Escolar.

  • Prácticas Restaurativas en Centros Escolares.

  • El análisis sociométrico del aula.

  • El Acoso Escolar.

Video Conferencias Generales 

  • Aspectos legales y procesales de la Mediación civil y mercantil.

  • Premediación y sesión informativa. 

  • Análisis de Conflictos Interpartes.

  • Habilidades de Comunicación emocional.

  • Fases y Técnicas relacionales de la Mediación.

  • La negociación en la Mediación.

Actividades Prácticas Iniciales

  • Análisis de dificultades de convivencia del aula.

  • Análisis de Conflictos en el ámbito Escolar.

  • Análisis de Situaciones de Acoso Escolar.

  • Planificación de sesiones de Mediación.

  • Aspectos procesales iniciales de la Mediación Escolar

 

Actividades Practicas Finales

  • Aspectos legales y procesales de los Role Play desarrollados.

Video Conferencias Específicas 

  • La Mediación Escolar.

  • Prácticas Restaurativas en Centros Escolares.

  • Análisis sociométrico y de acoso escolar

Sesiones Prácticas​

  • Habilidades Comunicativas I.

  • Habilidades Comunicativas II.

  • Técnicas de Mediación y Facilitación I.

  • Técnicas de Mediación y Facilitación II

Role Play

  • Role Play 1: Conflicto profesor-alumnos

  • Role Play 2: Conflicto alumno-alumno

  • Role Play 3: Intervención Restaurativa ante Acoso Escolar

Matrícula y Calendario

Coste del Programa Formativo:

325€, posibilidad de fraccionamiento, de esta manera:

Pago inicial de 175€ antes de comenzar el curso + 150€ en el mes siguiente a la matriculación.

*15% de descuento para las personas que se matriculen antes del 30 de julio de 2020.

Posibilidad de bonificación de nuestras acciones formativas para trabajadores por cuenta ajena a través de FUNDAE

Matriculación

Hasta el 30 de septiembre de 2020.

15% de descuento matriculas anteriores al 30 de julio.

Calendario de Formación

Del 1 octubre 2020 al 31 de Marzo de 2021

Descarga el PDF de esta formación

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Servicios Centrales: Paseo Campo Volantín 20, 48007 BILBAO info@garrebil.com

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